Las estudiantes de la Institución Madre
Laura son de espíritu alegre, bailadoras de champeta y música moderna, amantes
del deporte y orgullosas de su templo deportivo la Castellana y de su ídolo el
Pibe Valderrama. Asisten con devoción a cada una de las fiestas religiosas del
barrio, es especial la virgen del Carmen.
La
mayoría provienen de los estratos socioeconómicos 1,2 y 3, cuyos padres presentan bajo nivel de escolaridad,
reciben ingresos de la economía informal, observándose en algunas estudiantes
problemas socio-afectivos como: maltrato, agresividad, y relaciones sexuales a
temprana edad.
Lo
que hemos podido apreciar es que algunas alumnas tienen poca formación en
valores ecológicos, a pesar que desde preescolar se les vienen inculcando el
amor a la naturaleza, creación de buenos hábitos y conocimientos a cerca del
cuidado al medio ambiente.
La
implementación de la educación ambiental a través de el PRAES de la Institución
Educativa Madre Laura trae consigo plantear soluciones a la problemática
ambiental de su entorno escolar, familiar y local, para ello se hace necesario
vincular a la comunidad para tomar
decisiones, colaborar con ideas y experiencias a fin de aunar esfuerzos que
generen un cambio de actitudes frente al entorno. Es a la institución a quien
le compete abrir el camino para aumentar el grado de sensibilización en la
comunidad educativa para transformar la realidad y poder contribuir al mejoramiento
de la calidad de la educación y de vida
Cabe
destacar que este proyecto también permitirá crear una mayor conciencia de
respeto y amor por nuestra Institución.
El
decreto 1743 del 3 de agosto 1994 reglamenta el proyecto de Educación ambiental
para todos los niveles de educación formal desde los principios de
interculturalidad, formación en valores, regionalización e ínter disciplina, de
participación y de formación para la democracia, la gestión y la solución de
problemas ambientales.
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